虽然抗疫战争还在继续，但相信胜利终将到来。不过，在学校复工上课之前，如何采取防疫措施，让开学后的校园是一个安全、安心的学习场所，避免二次疫情蔓延学校，成为校长们的首要任务。
切实可行的工作指南
日前，在此次抗疫战争中反应迅速的河南省再次发挥先头作用，河南省教育厅针对各级学校特别印发《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》的通知。
在通知中，严格按照 “ 开学环节、开学过程或返校过程、学生到达学校后 ” 这三个由国务院提出的教育系统疫情防控工作必须覆盖的环节，给出详尽的工作指南。详情可看👉这个省的学校肺炎疫情防控指南 ，堪称“拿来就用”的范本。
小学防控流程图
行之有效的防范措施
学校作为高密度人群的场所，防疫工作必须做到不漏掉任何一个小细节。学校可以利用一些先进的科技设备，辅助做好防控工作。
体温监测解决方案
1、在校园进出口部署人脸测温设备
环境要求：
校门口需要一个无风环境，避免外界温度、风速等环境因素影响测温效果。若校园进出口属于敞开式区域，可搭建一个临时的帐篷区域，构建室内无风环境。
设备部署：人脸测温闸机+手持体温枪
增加了测温装置的人脸测温闸机，可以用最快的时间，检测出进出学校的人员信息与体温状态，筛查出体温异常的人员，并通过手持体温枪进行二次测温。如此双管齐下的设备，能够最大化提高体温筛查效率，避免学生进校入班后的密集交叉感染。
2、在走廊、楼梯口等主要进出口部署在线体温筛查设备
由于人的表面体温会因为身体变化、活动状态、环境影响等因素，出现体温波动的情况，疫情防控期间的体温监测不能只限于学校的校门区域。在学校走廊、楼梯口等主要进出口也建议部署在线体温筛查设备。
设备部署：人体测温双光谱筒机
3、在教室内部署非接触式测温设备
教室是学生主要聚集场所，且人群密度较大。因此，每间教室都应该配备一台手持人体测温热像仪。由班主任或后勤老师在课间对学生进行体温检测，随时监测师生的体温变化情况。
虽然体温监测并不是判断身体健康与否的唯一标准，但是可以提供相应的参考价值。再结合咳嗽、身体乏力等其他病症，能够有效地判断出师生的身体状况，并及时做好相应的医护处理。
上述三项测温方案的作用在于，可根据环境参数自动补偿测温结果，保障测温精度与筛检率，快速筛查体温异常目标；同时也能节约人力，提高挨个排查的效率；测温设备的多样化满足学校真实场域里的各种现实环境，贴近多场景应用的需求；测温结果连接学校师生信息库，可快速锁定体温异常的学生，提高事前预警、 事中处理、事后追溯的工作效率。
校园全面消毒解决方案
校园防疫工作除了实时监测在校人员的体温，学校如何清洁消毒也是一大重要任务？日前，各省级教育厅纷纷发布详细的校园清洁消毒指南：
（一）空气消毒
可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
1、紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次。
特别提示：
《中小学幼儿园紫外线消毒灯安全使用管理办法》规定，学校教室、活动室一般采用打开门窗通风换气，不推荐使用紫外线灯进行空气消毒。
当有传染病疫情发生时，在相关专业技术人员指导下，合理使用紫外线灯进行消毒。无特殊需要，不安装固定的紫外线消毒灯，可以由学校统一配备管理使用安全型移动式紫外线消毒灯进行卫生消毒。
关于紫外线灯的使用要求：
1、紫外灯应配备同步显示警示灯，开启时同亮，避免误操作；
2、紫外线消毒灯的开关须单独设置，并采取防误开措施，与照明灯开关保持一定的距离，不允许将紫外线消毒灯开关与照明灯开关并列排放；
3、紫外线消毒灯须在室内无人条件下使用，消毒期间教室封闭，非消毒人员禁止进入；
4、消毒后关闭紫外线灯，打开门窗，经过充分通风换气，方可入室等。
2、空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
（二）空调滤网消毒
每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂浸泡30min后用清水冲净晾干。
（三）地面、物体表面消毒
地面可用含有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30min后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
（四）集体食堂厨房的清洁消毒
每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后，再用清水洗净，每天至少一次。
（五）集体食堂餐具消毒
首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30min消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）浸泡30 min后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
（六）手的消毒
学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
（七）卫生间的消毒
可用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30min 后开窗通风，清水洗净。
（八）校车的消毒
无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文三（三）物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂30 min后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1h，或可用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30min后，开启空调外循环通风换气。
来源:未来学校建设